成长加油站，乐山高新区嘉祥外国语学校用爱浇灌每一朵迟开的花

在嘉祥教育“不抛弃、不放弃”的(de)誓言下，乐山高新区嘉祥外国语学校的“成长加油站(jiāyóuzhàn)”已悄然绽放(zhànfàng)。五年来，这个以课后辅导、心理疏导为核心的公益项目，累计汇聚了272名(míng)教师志愿者，为1641名学生点亮心灯。

龚成丽(gōngchénglì)：用掌声唤醒沉睡的种子。面对课堂上目光游离的多多（化名），龚成丽将陪伴化作春风。她把“错题(cuòtí)本”变成“进步册”，用红笔圈出每个微小亮点；她联合家长搭建“表扬桥梁”，让“今天多坚持了五分钟”的鼓励跨越(kuàyuè)校门。当孩子第一次完整背出古诗时，师生相视而笑的瞬间，仿佛春雷惊醒(jīngxǐng)了沉睡的种子。如今多多总爱攥着(zhe)语文(yǔwén)书追问：“龚妈，下次辅导什么时候？”

宋敏：在篮球场上(shàng)找回迷失的(de)少年。宋敏穿越半个城市观战的身影，成为打开少年心(shàoniánxīn)门的钥匙。当欢呼声中篮球划出优美弧线，老师眼中的骄傲比掌声更炽热。此后(cǐhòu)，“曼巴精神”成了班级暗号，曾经上课走神的少年开始在本子上工整记录(jìlù)：“宋老师说，努力的背影最帅！”

周百玺：用错题(cuòtí)本编织逆袭的(de)童话。月考失利的阴影里，小张（化名）遇见了成长的暖阳。周百玺将大题(dàtí)逐一过手；错题本上交织的红蓝墨迹，记录着跌倒又爬起的倔强。当学业水平突飞猛进，女孩(nǚhái)蹦跳着找到老师，像春天里重新挺立的花枝。“看，数学原来可以(kěyǐ)这么可爱。”她说。

粟秋平：为“吃不饱”的孩子(háizi)开小灶。志强（化名）沉默的外壳下，藏着对平庸课堂的焦灼。粟秋平读懂这份傲慢背后的渴望，在晚风里点燃培优的灯火。当高考压轴题撞上竞赛生的思维(sīwéi)火花，字条上跳跃的解题符号，终于(zhōngyú)打破坚冰。如今他抢答(qiǎngdá)时的眼眸，像深埋地底的矿藏被阳光(yángguāng)唤醒，折射出比难题更耀眼的光。

光阴流转，“成长加油站”的灯火始终温暖(wēnnuǎn)。这里没有(méiyǒu)“学困生”的标签，只有272双手托起的1641个梦想；不见教育的鸿沟，唯见知识星火点燃求知的眼眸。当嘉祥教育“生活美好，社会吉祥(jíxiáng)”的愿景照进现实，大家看见：所谓师者，正是(zhèngshì)以守望的姿态，在时光长河(chánghé)里播撒希望；所谓教育，不过是用永不(yǒngbù)熄灭的灯火，照亮每朵迟开的花。

学校相关负责人表示，这片灯火终将(zhōngjiāng)汇成星河，在未来的(de)岁月里，继续为更多迷途的孩子，亮起属于他们的夜空北斗(běidǒu)。（文/图：乐山高新区嘉祥外国语学校）